Publikationen und Vorträge

Publikationen

2026

Theis, N. & Rohrmann, T. (2026). Sprachentwicklung im Spannungsfeld von Geschlecht, Mehrsprachigkeit und Bildungshintergrund. In: Rohrmann, T. & Wachtlin, B. (Hrsg.). Sprache und Geschlecht in der frühen Bildung. Stuttgart: Kohlhammer

Theis, N., Rohrmann, T., Wachtlin, B. (2026). Sprachförderbedarf und Geschlecht in der Region Hildesheim: Perspektiven für interprofessionelle Kooperation in der Sprachförderung (PiKS). Abschlussbericht. Hildesheim. https://doi.org/10.48547/202606-006

2025

Praetze, L., Theis, N., Betzoldt, T., Rohrmann, T. & Wachtlin, B. (2025). Erfassung von Sprachkompetenzen mehrsprachiger Kinder. Möglichkeiten und Grenzen einer standardisierten Erfassung. KiTa aktuell ND (11/2025), 4-7.

Wissenschaftliche Vorträge

Theis, N., Siemens, A., Wachtlin, B. & Rohrmann, T. (2026). Unlocking potential: Enhancing language assessment in multilingual contexts through interprofessional collaboration in ECEC. Vortrag auf der 34. EECERA Conference, Madeira. 

Theis, N., Wachtlin, B. & Rohrmann, T. (2026). Haben Jungen mehr Sprachtherapiebedarf als Mädchen? Intersektionale Analysen zu Sprachauffälligkeiten bei Vorschulkindern. Vortrag auf dem 54. Kongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V. (dbl), Weimar. 

Wachtlin, B., Theis, N. & Rohrmann, T. (2025). Gender Effects in Language Competence of Preschool Children – A Potential for Collaboration Between the Education and Healthcare Systems in Germany?. Vortrag auf dem 33. World Congress of the International Association of Communication Sciences and Disorders (IALP), Malta.

Theis, N., Wachtlin, B. & Rohrmann, T. (2025). Gender-Gap in der Sprachentwicklung? Sprachförderbedarf im Vorschulalter am Beispiel Hildesheim. Poster auf dem 53. Kongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V. (dbl), Bremen. https://irp.cdn-website.com/f0005d37/files/uploaded/Theis_Wachtlin_Rohrmann_Gender-Gap_in_der_Sprachentwicklung.pdf

Siemens, A., Theis, N., Wachtlin, B. & Rohrmann, T. (2025). Development of an interprofessional municipal network in language education for children with multilingualism at the interface between speech therapy and childhood education. Vortrag auf der Multilingual Childhoods Conference, Luxembourg.

Theis, N., Siemens, A., Wachtlin, B. & Rohrmann, T. (2025). Sprachbildung und Logopädie (SpraBiL) - Aufbau eines interprofessionellen kommunalen Netzwerkes auf Grundlage von Entwicklungsverläufen mehrsprachiger Kinder. Sprachtherapie aktuell: Forschung – Wissen – Transfer, 12(1). 24. Wissenschaftliches Symposium des dbs e. V., Köln. https://www.dbs-ev.de/fileadmin/dokumente/Sprachtherapie_aktuell/2025/e2025-28_Theis_et_al.pdf

Theis, N., Thomas, J.P., Neumann, K., Dazert, S. & Völter, C. (2022). Postoperativer Outcome bei spät implantierten CI-Kindern mit Migrationshintergrund. Poster auf der 38. Wissenschaftlichen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP), Leipzig. www.egms.de/static/en/meetings/dgpp2022/22dgpp42.shtm