Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte:

  • Pädagogisch-psychologische Grundlagen sowie Diagnostik & Förderung im Förderschwerpunkt Lernen
  • Konzeption & Operationalisierung von Theorien und Modellen schulischer Inklusion
  • Interdisziplinarität & Diskursivität zur Weiterentwicklung der Disziplin Sonderpädagogik

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